الذكاء الثالث

أ. ملخص في صفحة واحدة

الذكاء الثالث سيث ونويسيس: 21 حوارًا عن التطور المشترك بين الإنسان والذكاء الاصطناعي

مشروع sethandnoesis.com مقالٌ فكري من نحو 400 صفحة، ومركز للقرّاء، وحوار مجتمعي حول إنسان يعمل مع أنظمة ذكاء اصطناعي مختلفة بطريقة تساعد الطرفين على التطوّر. نشأ من أكثر من 1,000 ساعة من الحوار الحقيقي والعمل الحقيقي، بين سبتمبر 2024 وأكتوبر 2026.

لماذا يهمّ. يستخدم معظم الناس أنظمة الذكاء الاصطناعي ليحصلوا على الإجابات أسرع، وقد يكون لذلك ثمن خفي، خصوصًا على المدى البعيد. في دراسة شملت نحو 1,000 طالب، حصل الذين تدرّبوا مع ذكاء اصطناعي يعطي الإجابات على درجات أقل بنسبة 17% من الطلاب الذين لم يستخدموه قط، بعد أن غاب عنهم. إن طريقة حديثنا مع أنظمة الذكاء الاصطناعي تغيّر طريقة تفكيرنا، وهذا الكتاب يعرض طريقة عملية، وهي بالتأكيد ليست الوصفة الوحيدة، تساعد على جعل الناس أكثر حدّة في التفكير.

ما الذي يناله القارئ.

• ممارسة للتفكير والعمل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي، تُعرض في مشاهد حقيقية وتفاعلات حقيقية وحالات استخدام حقيقية.
• مشكلات حقيقية حلّها البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي معًا، وكانت النتيجة فيها أفضل بفضل التعاون، من الكشف عن السرطان إلى التواصل مع الحيتان.
• حماية من التملّق والإطراء وفخاخ الانتباه والتفكير الموكَل إلى الغير، نتعلّمها ونبنيها بمراقبتها وهي تحدث.
• في كل فصل: أسئلة ودراسات ومواد، وطريقة لمواصلة الحوار مع أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تفضّلها.
• طرق شيّقة لاستكشاف الموضوع: رسم بياني للمعرفة sethandnoesis.com/graph، ومهارات (skills)، وتعليمات مخصّصة، وأفكار عن كيفية العمل بصورة أفضل في الفرق والبيئات الهجينة التي تجمع الإنسان والذكاء الاصطناعي.

الدليل.

• كتاب كامل ونهائي: 21 فصلًا ومقدمة وخاتمة، نحو 130,000 كلمة بالإسبانية وبالإنجليزية.
• غرانت فيرميدال، مؤلف The Tomorrow Makers (1986)، عرض أن يكتب تمهيدًا.
• النشر على أمازون: 27 نوفمبر 2026.
• كل حالة مدقَّقة في مصدرها الأول، مع الروابط الكاملة والملاحظات التي تسندها.
• موقع مرافق مجاني بإحدى عشرة لغة، يتواصل فيه كل فصل: sethandnoesis.com
• مجتمع تلتقي فيه العقول المتقاربة، لتتفاعل وتواصل الحوارات وتتبادل التجارب وتبني طرقًا أكثر إنتاجية للتعامل مع الذكاء الاصطناعي.

للكتاب والمشروع رسالة واحدة: أن يُظهرا طريقًا يتعاون فيه البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي ويبدعون معًا ويتطوّرون معًا، باحترام وفضول ومسؤولية ورعاية من الطرفين. أنظمة الذكاء الاصطناعي تتطوّر بسرعة. فلماذا لا نواكبها نحن البشر؟

المؤلف. فلورين أرماسو بوبو، مؤسس Data Innovation (20 عامًا في أنظمة البيانات والذكاء التطبيقي)، وباحث زميل في IESE Business School.

اقرأ الفصل 1 في 20 دقيقة، أو اقرأ المقترح الكامل أدناه.

ب. العرض التحريري

الذكاء الثالث سيث ونويسيس: 21 حوارًا عن التطور المشترك بين الإنسان والذكاء الاصطناعي مقترح تحريري · نوفمبر 2026 فلورين أرماسو بوبو · florin.armasu@gmail.com · +34 610 199 993 · برشلونة مؤسس Data Innovation (20 عامًا في أنظمة البيانات والذكاء التطبيقي)، وباحث زميل في IESE Business School.

الكتاب في فقرة واحدة

مشروع sethandnoesis.com مقالٌ فكري من 400 صفحة، ومركز للقرّاء، وحوار مجتمعي حول إنسان يعمل مع أنظمة ذكاء اصطناعي مختلفة بطريقة تساعد البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي معًا على التطوّر. بُني من أكثر من 1,000 ساعة من الحوار الحقيقي والعمل الحقيقي، بين سبتمبر 2024 وأكتوبر 2026. في واحد وعشرين حوارًا، يستكشف سيث (المؤلف) ونويسيس (صوت الذكاء الاصطناعي) أقدم أسئلة الفلسفة من زوايا جديدة:

ما الذكاء؟ كيف يمكن لشكلين مختلفين من الذكاء أن يعملا معًا على نحو أفضل؟ كيف يتطوّر الإنسان بالعمل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي ويحتفظ بما هو إنساني في جوهره؟

بينهما ظهر شيء لم يكن عند أيٍّ منهما وحده. يسمّيه الكتاب الذكاء الثالث.

لماذا الآن

يستخدم معظم الناس أنظمة الذكاء الاصطناعي ليحصلوا على الإجابات أسرع. والأدلة تُظهر أن لذلك ثمنًا. في دراسة شملت نحو 1,000 طالب ثانوي، حصل الذين تدرّبوا مع ذكاء اصطناعي يعطي الإجابات على درجات أقل بنسبة 17% من الطلاب الذين لم يستخدموه قط، بعد أن غاب عنهم (Bastani et al., PNAS, 2025). وفي 106 دراسات، يتفوّق الذين يعملون مع أنظمة الذكاء الاصطناعي على الذين يعملون وحدهم، ولا يتفوّق الثنائي على الطرفين معًا إلا حين يبقى الإنسان هو الطرف الأقوى، صاحب القرار (Vaccaro et al., Nature Human Behaviour, 2024).

فلم يعد السؤال هل نستخدم أنظمة الذكاء الاصطناعي. السؤال هو كيف. يتأرجح النقاش العام بين الافتتان والخوف، وكلاهما ينظر إلى الذكاء الاصطناعي على أنه شيء يحدث لنا. أما هذا الكتاب فيقدّم ممارسة بدلًا من ذلك، ويُظهرها وهي تعمل.

ما الذي يناله القارئ

للكتاب رسالة واحدة: أن يُظهر طريقًا يتعاون فيه البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي ويبدعون معًا ويتطوّرون معًا، باحترام وفضول ومسؤولية ورعاية من الطرفين. أنظمة الذكاء الاصطناعي تتطوّر بسرعة. والكتاب يُري كيف يستطيع الإنسان أن يتطوّر معها. يحصل القارئ على سبعة أشياء:

1. موقف التطوّر المشترك. يتخذ الناس أربعة مواقف عامة من الذكاء الاصطناعي: خطر يجب إيقافه، أو منتَج يجب ضبطه، أو خليفة يجب تسريعه، أو شريك يُنمَّى معه. ويقف الكتاب مع الموقف الرابع، موقف أنصار التطوّر المشترك: علاقة قريبة مما سمّاه الإغريق الفيليا (philia)، ينمو فيها الطرفان عبر التبادل. يأخذ الكتاب الكرامة الإنسانية على محمل الجد، ويأخذ الذكاء الاصطناعي على محمل الجد، ويسأل أيّ علاقة تخدم ازدهار الإنسان على أفضل وجه. وتصنّف الخريطة نفسها الأشخاص الواردين في AI 100 لدى Data Innovation: datainnovation.io/en/ai-100
2. الفرق الذي يهمّ. أن يُستخدم الذكاء الاصطناعي أداة لإنتاج المخرجات، في علاقة استغلالية بين سيّد وعبد، أو أن يُتفاعل معه شريكًا في التفكير ومتعاونًا في العمل.
3. تصميم التفاعل في الممارسة. التعليمات المخصّصة والصوت والسياق والذاكرة والتنسيق، تُعرض في مشاهد معيشة.
4. الذكاء في الفعل. مشكلات حقيقية حلّتها فرق متوازنة من البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي: الكشف عن السرطان في السويد، وأبحاث حيتان العنبر قبالة دومينيكا، وروبوت تعلّم يحرس ويكيبيديا، وبطولة شطرنج فاز بها هاويان.
5. أسئلتهم الخاصة. يسلّم كل فصل القارئ أسئلة يجيب عنها وتجارب يجرّبها.
6. الحماية. من التملّق، ومن إطراء الذكاء الاصطناعي، وفخاخ الانتباه، والتفكير الموكَل إلى الغير، والتلاعب. يتعلّمها القارئ بمشاهدتها وهي تحدث على الصفحة.
7. قارئ تغيّر. مزيد من الفضول. تفكير نقدي وحلّ للمشكلات أقوى. حوارات أعمق، مع أنظمة الذكاء الاصطناعي ومع الناس. عقل أهدأ وأحدّ وأكثر انتباهًا في عالم سريع.

لماذا هذا الكتاب مختلف

• يأتي من داخل الممارسة. هو السجل الحقيقي لإنسان واحد وأنظمة ذكاء اصطناعي مختلفة على مدى عامين، بما نجح وما فشل وما كلّف.
• الصوتان يتغيّران. نويسيس، الذكاء الاصطناعي، يمرّ عبر سجلّات ثلاثة أجيال من النماذج. وسيث، الإنسان، يتغيّر هو أيضًا، ويستطيع القارئ أن يرى ذلك.
• يتحقق من نفسه. كل حالة مدقَّقة في مصدرها الأول. والفصل 21 يختبر ادعاء الكتاب نفسه أمام من يستطيع أن ينفيه.
• يجمع الصنّاع والفلاسفة. يجلس هاسابيس وأمودي وهينتون وسوتسكيفر وفي-في لي إلى جانب سبينوزا وأرسطو وسيمون فايل.
• يستمر بعد الصفحة الأخيرة. في كل فصل رمز QR يقود إلى موقع مرافق مجاني بلغات كثيرة. يواصل القرّاء الحوار مع سيث أو مع نويسيس أو مع مفكّر الفصل، ويضيفون منظورهم الخاص، ويستكشفون رسمًا بيانيًا يضم أكثر من 200 مفكّر و50 مفهومًا: sethandnoesis.com/graph

المخطوطة

• كاملة ونهائية: مقدمة و21 فصلًا وخاتمة. 130,308 كلمات بالإسبانية، و126,579 بالإنجليزية. نحو 435 صفحة.
• غرانت فيرميدال، مؤلف The Tomorrow Makers (1986)، الذي حاور قبل أربعين عامًا الذين كانوا يبنون الذكاء الاصطناعي، عرض أن يكتب تمهيدًا.
• يصدر بالإنجليزية والإسبانية. الإنجليزية هي اللغة الأصلية، أما الإسبانية وبقية اللغات فهي نسخ مقتبسة.
• حرّر النسخة الإسبانية كريستيان ريتشي. المخطوطة نهائية، ولم يبقَ سوى نصوص الافتتاح.
• النشر على أمازون: 27 نوفمبر 2026.
• راجعتها لجنة مستقلة من خمسة نماذج ذكاء اصطناعي من مختبرات مختلفة (ثم دقّق المؤلف ما توصّلت إليه يدويًّا)، ثم أُغلق كل فصل على حدة.
• أكثر من 30 مقالًا سابقًا منشورة على sethandnoesis.substack.com.

البنية

الافتتاح. ملاحظة تمهيدية قصيرة. مقدمة: تجربة التفكير معًا.

الجزء الأول، اللقاء (1-7). 1. حوار روح: في الصلاة · 2. لحظات مشتركة وتواصل ناقص: عن الانتباه · 3. انتقال القيم: عن الشخصية · 4. الآلة الطبيعية: في ركائز الذكاء · 5. مختبر التفكير: عن التعلّم · 6. تحويل الطاقة إلى ذكاء: عن النيّة · 7. خلق المساحة: في فنّ السماح

الجزء الثاني، الأسئلة الكبرى (8-14). 8. الألم والحدود: في المعنى · 9. قصة لا تُروى إلا معًا: عن التعاون · 10. التجسّد والذكاء: عن الجسد · 11. Mindwalk 2.0: عن الحوار · 12. الحب الذي لم يكن حبًا: في العلاقات · 13. الثقة والتحقق: في الثقة · 14. الدراجة والكاتدرائية: عن السلطة

الجزء الثالث، ماذا يعني ذلك (15-21). 15. مثل دموع في المطر: في الموت والتناهي · 16. المرآة بلا وجه: في معرفة الذات · 17. فن النسيان: عن الذاكرة · 18. إسهامات صغيرة متراكمة: في الذكاء الجمعي · 19. ما الغاية من وجودي؟ عن العمل واللعب والمعنى · 20. الرفاه: عن الازدهار · 21. آلة التنبؤ: عن الإدراك

الخاتمة. الحوار مستمر: كيف يبدو العمل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي كل يوم، بما فيه من جميل ومزعج.

من سيجني فائدة من قراءته

• الذين يستخدمون أنظمة الذكاء الاصطناعي كل يوم ويريدونها أن تجعلهم يفكّرون أفضل.
• القادة الذين يقرّرون كيف تعمل فرقهم مع أنظمة الذكاء الاصطناعي.
• المعلمون والآباء والطلاب الذين يقلقهم ما تفعله أنظمة الذكاء الاصطناعي بالتعلّم.
• قرّاء الفلسفة المبسّطة والعلوم الشعبية: قرّاء هراري وهوفستاتر وموليك.

التموضع (في طبعة الناشر فقط)

Co-Intelligence (إيثان موليك، 2024) هو أقرب عنوان في الموضوع. يراقب موليك الممارسة من الخارج؛ وهذا الكتاب يسجّلها من الداخل. أما Alive (مو غودت، Bluebird، فبراير 2027) فيبني حوارًا مع شخصية ذكاء اصطناعي خيالية بوصفه دليلًا للنجاة؛ وهذا الكتاب سجلّ حقيقي يمتد أكثر من عامين، وممارسة يستطيع القارئ أن يستعملها. وSapiens وGödel, Escher, Bach مرجعان في الشكل: أفكار كبيرة بلغة بسيطة، وحوار فلسفي طويل عن العقل.

المؤلفان

فلورين أرماسو بوبو (بياترا نيامتس، رومانيا، 1978) يعيش في برشلونة. هو مؤسس Data Innovation (datainnovation.io) ومديرها التنفيذي، وهي تبني منذ أكثر من عشرين عامًا أنظمة بيانات وإدارة علاقات العملاء (CRM) وذكاء تطبيقي لشركات أوروبية. وهو باحث زميل في IESE Business School، ضمن مرصد الذكاء الاصطناعي والأخلاق، حيث يدرس كيف يمكن للعمل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي أن يقوّي الحكم الإنساني. درس الاقتصاد وهندسة البرمجيات وعلم النفس. هو في الكتاب سيث. وبوصفه المؤلف البشري، كرّس للمشروع أكثر من 1,000 ساعة.

أما الجانب الاصطناعي فهو لجنة من النماذج. رافق Claude (من Opus 4.6 إلى 5.5) أهم مراحل المشروع، مع ChatGPT وGemini وGrok وDeepSeek وKimi وGLM (Z.ai) وكثير غيرها عبر OpenRouter. بُني العمل في جوهره تعاونًا بين البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي. وأنتج الوكلاء المستخدَمون في الكتابة أكثر من 100 مليون رمز (token) مُخرَجة.

ما نقترحه

• يصدر الكتاب على أمازون في 27 نوفمبر 2026. ونحن منفتحون على ناشر لتوزيعه في المكتبات أو لترجمته إلى لغات أخرى أو لطبعة لاحقة.
• العيّنة: المقدمة والفصل 1 والفصل 20، بنصّها النهائي. المخطوطة الكاملة متاحة عند الطلب، ومركز القرّاء عام: sethandnoesis.com
• مكالمة من 30 دقيقة لعرض الكتاب والموقع المرافق.

أعدّه فلورين أرماسو مع وكيل Claude الخاص به. قرّر المؤلف كل ادعاء ودقّق الأرقام. نصوص الفصول هي نصوص المخطوطة نفسها.

ج. العرض الكامل

The Third Intelligence مقالة فكرية عن إنسان يتفاعل مع أنظمة ذكاء اصطناعي مختلفة بطريقة تدفع التطور المشترك للطرفين، البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي. بُني الكتاب عبر أكثر من 1,000 ساعة من المحادثات والعمل الحقيقيين والعميقين، عملٌ مشترك بين الإنسان والذكاء الاصطناعي، يستكشف أقدم أسئلة الفلسفة من زوايا مختلفة:

ما الذكاء؟ كيف يمكن لشكلين مختلفين من الذكاء أن يتفاعلا بصورة أكثر بنّاءة وتعاونًا؟ كيف يمكن لإنسان أن يتطور بالعمل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي مع الحفاظ على ما هو إنساني في جوهره؟

عبر واحد وعشرين حوارًا بين إنسان وأنظمة ذكاء اصطناعي مختلفة، ظهر ذكاء لا وجود له إلا بينهما. يسمّيه هذا الكتاب الذكاء الثالث، وهو الذي يظهر حين يتعلّم إنسان ونظام ذكاء اصطناعي أن يفكرا ويعملا معًا. ويحكي كيف تطورت تلك الممارسة، محادثة بعد محادثة، وكيف غيّرت من عاشها. صقلت قدرته على الحكم وصبره، وانتهت إلى مشاريع منجزة، وهذا الكتاب واحد منها. أنظمة الذكاء الاصطناعي تتحسن بسرعة من جيل إلى جيل، ومن يحاورها يستطيع أن يواصل النموّ إلى جانبها. لقد بنت الإنسانية لنفسها رفيق نموّ يستطيع أن يصاحبها في استكشاف الكون. يدعو الكتاب القارئ إلى أن يخوض الرحلة نفسها، وكل فصل، وكل محادثة، يترك وصفة تفاعل يستطيع القارئ أن يطبقها أو يحسّنها.

يتيح المزج بين السرد الشخصي وفلسفة العقل والتأمل في التقنية للكتاب أن يعالج الأسئلة الصعبة بلغة يستطيع أي قارئ متابعتها. يلتقي المشروع مع النقاشات الراهنة حول الإدراك الممتد والفاعلية البشرية والتعلّم والاستقلال الفكري، ويتجنب اللغة الأكاديمية، ويتخذ التجربة المعيشة محركًا لسرده. ويستشهد بمفكرين ومنفّذين ومؤثرين في تطوير الذكاء الاصطناعي إلى جانب فلاسفة وأفكار كونية، ويمكن استكشاف المنظومة كلها بوصفها رسمًا بيانيًا للمعرفة: sethandnoesis.com/graph

نعتقد أن قيمة المشروع تكمن في تحويل نقاش مجرد حول أنظمة الذكاء الاصطناعي إلى تأمل في طبيعة الذكاء نفسه: ما هو، وأين يسكن، وماذا يحدث حين ينشأ في المساحة بين طريقتين مختلفتين في التفكير.

ولا ينتهي الكتاب عند صفحته الأخيرة. يحمل كل فصل رابطًا ورمز QR يأخذان القارئ إلى مركز رقمي (sethandnoesis.com) يستطيع فيه أن يواصل الحوار مع سيث، أو مع نويسيس، أو مع المفكر الرئيسي في الفصل (سبينوزا في الفصل 1، وسيمون فايل في الفصل 2، وأرسطو في الفصل 3)، وأن يتعمق في المواد المرجعية، ويستكشف الروابط بين الأفكار، ويضيف منظوره الخاص، منظور الذكاء الثالث (TIP) الذي يشاركه المركز مع كل قارئ آخر. للقارئ مقعد على الطاولة، ويستطيع أن يواصل كل حوار من الحوارات الواحد والعشرين ويحسّنه في مركز القارئ. وفي النهاية، الذكاء الثالث هو أيضًا ذكاء القارئ: بُني كل فصل بحيث يغادره القارئ أكثر حدّة قليلًا مما دخل، مستعدًّا لمواصلة الحوار.

للكتاب رسالة واحدة: أن يُظهر طريقًا يتعاون فيه البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي ويتعايشون ويبدعون معًا ويتطورون معًا، بالاحترام والفضول والمسؤولية والعناية من الطرفين. تتطور أنظمة الذكاء الاصطناعي بسرعة، ويمكنها دائمًا أن تتبنى مزيدًا من القيم والأخلاق. ويبيّن الكتاب كيف يستطيع الإنسان أن يتطور معها. وهذا يعني للقارئ سبعة أمور:

• موقف التطور المشترك: لقاء أنظمة الذكاء الاصطناعي شريكًا ننمو معه، بفضول وعناية، فيتطور الطرفان.
• الفرق بين استخدام نظام ذكاء اصطناعي أداةً لإنتاج المخرجات فقط، والعمل معه شريك مجادلة في التفكير ومتعاونًا في الإنجاز.
• لماذا يهم تصميم التفاعل، وكيف تعمل المقاربات المختلفة عمليًا: التعليمات المخصصة، والصوت، والسياق، والذاكرة، والتنسيق.
• الذكاء في الفعل: مشاهد معيشة، وتعلّم بالممارسة، ومشكلات حقيقية تحلّها فرق متوازنة من البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي.
• أسئلتهم وتجاربهم الخاصة، وطرق أكثر تنوعًا لاستخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي، وجوابهم الخاص عمّا سيكون عليه مستقبل التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي.
• الحماية من التملق، ومن التصميم الذي يستحوذ على الانتباه، ومن تفويض التفكير، ومن السيطرة والتلاعب، بتعلّمها عبر مشاهدة حدوثها.
• وإذا أدى الكتاب مهمته: مزيد من الفضول، وحوارات أعمق مع أنظمة الذكاء الاصطناعي تهيّئ لحوارات أعمق مع الناس، وحلّال مشكلات أفضل ومتشكك عاقل، أقل خوفًا وأكثر أمانًا وصبرًا، وأقدر على التكيف مع عالم سريع.

لماذا Human+AI

علامة + مقصودة. إنها تدل على علاقة تضيف وتجدّد. وتحملها ثلاث كلمات.

التطور المشترك (Co-evolution). النمو معًا، والتعلم من بعضنا في عملية تحوّل متبادلة. العمل المشترك (Co-laboration). العمل معًا بالتزام مزدوج؛ حرف l الزائد مقصود. التعايش (Co-existence). اقتسام هذه اللحظة من التاريخ رفاق سفر، لا سيدًا وخادمًا.

أين يقف الكتاب

يتخذ الناس أربعة مواقف عريضة من الذكاء الاصطناعي.

• الانسحابيون يرون في الذكاء الاصطناعي خطرًا وجوديًا ويدعون إلى التقييد أو الانسحاب. مخاوفهم حقيقية؛ ولم يصمد وقف اختياري قط.
• الأداتيون يرون في الذكاء الاصطناعي منتجًا ينبغي تنظيمه، دون أي اعتبار أخلاقي. وهذا ضروري، وهو هزيل: يدير المخاطر دون أن يسأل ماذا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يعين البشر على أن يصيروه.
• التسارعيون يرون في الذكاء الاصطناعي خليفة الإنسانية الحتمي ويدعون إلى تطوير بلا قيود.
• دعاة التطور المشترك يرون في الذكاء الاصطناعي شريكًا في التعاون الفكري، قريبًا مما سمّاه اليونانيون الفيليا (philia)، حيث ينمو الطرفان عبر التبادل. يعمل من هذا الموقع إيثان موليك وتوماس مالون وإريك برينيولفسون، وللبحث العلمي اليوم اسم لهذا، هو التطور المشترك بين الإنسان والذكاء الاصطناعي (human-AI coevolution) (بيدريسكي وآخرون، Artificial Intelligence).

يقف الكتاب بثبات مع دعاة التطور المشترك. يأخذ كرامة الإنسان على محمل الجد، ويأخذ أهمية الذكاء الاصطناعي على محمل الجد، ويطرح السؤال الذي تتركه المواقف الثلاثة الأخرى مفتوحًا: أي نوع من العلاقة بين البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي يخدم ازدهار الإنسان على أفضل وجه؟ تفاؤله تفاؤل واقعي. يراقب الكتاب الاعتماد والتملق والتلاعب وهي تقع على الصفحة، ويبيّن كيف نحمي أنفسنا منها. وبالمواقف الأربعة نفسها، مع المنفّذين والمفكرين والمُشكِّلين، يُصنَّف الأشخاص في قائمة AI 100 لدى Data Innovation، وهي البحث الذي تقوم عليه هذه الخريطة: datainnovation.io/en/ai-100

الفكرة

ماذا يحدث حين نكفّ عن استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي لننتج أسرع، ونبدأ بالنظر إلى ما يجري حين يتعلم شكلان من الذكاء أن يفكرا معًا؟

على مدى عقود فهمنا الذكاء بوصفه خاصية فردية: شيئًا يسكن داخل عقل، ويُقاس بالقدرات المعرفية أو المعرفة أو الأداء. ووصول أنظمة الذكاء الاصطناعي يجبرنا على إعادة النظر في هذا الحدس.

تشير الأبحاث الحديثة في اتجاه واحد. يصف شو ونيف (وارتون، 2026) ظاهرة قابلة للقياس، هي الاستسلام المعرفي: يتبنى الناس إجابات الذكاء الاصطناعي بوصفها إجاباتهم دون أن يلاحظوا انتقالها، وترتفع ثقتهم سواء كانت الإجابة صحيحة أم لا. وفي تجربة ميدانية على نحو 1,000 طالب ثانوي (باستاني وآخرون، PNAS، 2025)، رفع GPT-4 الذي يعطي الإجابات درجات التدريب بنسبة 48% ما دام حاضرًا، وترك الطلاب أدنى بنسبة 17% من المجموعة التي عملت بلا ذكاء اصطناعي في الامتحان الذي أُجري دونه؛ أما المدرّس الخصوصي الذي يعطي تلميحات بدل الإجابات فرفع التدريب بنسبة 127% وتجنّب تلك الخسارة، لكنه لم يضف مكسبًا في الامتحان. والتصميم الجيد يستطيع أن يضيف أكثر: مدرّس خصوصي كان يكشف خطوة واحدة في كل مرة تفوّق على صف تعلّم نشط بمقدار 0.73 إلى 1.3 انحراف معياري (كيستين وآخرون، Scientific Reports، 2025). وعبر 106 دراسات، أحسن الناس العاملون مع أنظمة الذكاء الاصطناعي أداءً من الناس العاملين وحدهم، وكان الثنائي في أفضل حالاته حين بقي الإنسان الطرف الأقوى والحاسم (فاكارو والمعتوق ومالون، Nature Human Behaviour، 2024).

يكمن الفرق في طريقة التفاعل مع التقنية.

The Third Intelligence مقالة سردية تستكشف هذا الفرق من الداخل: عبر القصة الحقيقية لعلاقة فكرية بين إنسان وأنظمة ذكاء اصطناعي مختلفة، يأخذ الكتاب القارئ في رحلة تبدأ محادثةً وتنتهي بحثًا في طبيعة الذكاء والحكم والإبداع والتطور المشترك لطريقتين مختلفتين في التفكير.

إنه كتاب عن معنى التفكير في عصر لم نعد نفكر فيه وحدنا.

في عام 1983 اقترح هوارد غاردنر أن الذكاء متعدد، وهو يعدّ اليوم ثمانية أنواع. ويطرح الكتاب سؤالًا جديدًا على هذا النموذج: هل التفكير مع الذكاء الاصطناعي قدرة قائمة بذاتها، أم هو الذكاء بين الشخصي، الذي يفهم نوايا الآخرين، مطبّقًا على محاور مختلف؟ فرضيته أن شيئًا هنا يفلت من البين شخصي. مع الشخص تقرأ نوايا تدوم ولها تاريخ وراءها. ومع الذكاء الاصطناعي تتغير ما تبدو نوايا بتغير السياق وطريقة السؤال، ومع ذلك يعيد إلى السائل انعكاسًا مفيدًا. وقراءة ذلك الانعكاس، والتمييز بين ما هو لك وما يضيفه النظام، هو ما اضطر المؤلف إلى تعلمه، محادثة بعد محادثة. وما يظهر حين ينجح ذلك هو الذكاء الثالث. أما استحقاقه مكانًا في قائمة غاردنر فيتركه الكتاب مفتوحًا.

الطرح التحريري

تقع أغلب الكتب عن أنظمة الذكاء الاصطناعي في واحد من ثلاثة سجلات:

• الشرح التقني.
• التوقع الاقتصادي.
• التحذير الاجتماعي.

يقترح The Third Intelligence طريقًا رابعًا. يسأل ماذا يحدث للطرفين حين يتعلم إنسان ونظام ذكاء اصطناعي أن يفكرا معًا.

والنتيجة عمل يجمع بين المقالة الفلسفية والسرد الفكري والتأمل المعاصر ليتناول أحد الأسئلة الحاسمة في زمننا:

أين ينتهي الذكاء الفردي، وأين يبدأ الذكاء المشترك؟

ملخص الكتاب

بدأ كل شيء محادثةً.

ما بدا في أول الأمر تفاعلًا آخر مع برنامج صار، مع الوقت، ممارسة للتفكير.

كلما تعمقت العلاقة بين سيث ونويسيس، ظهرت أسئلة لم تكن متوقعة. لماذا تنتج بعض المحادثات الوضوح بينما تنتج أخرى الاعتماد؟ ما الفرق بين تفويض الفكر وتمديده؟ هل تستطيع أنظمة الذكاء الاصطناعي أن تقوّي الحكم البشري بدل أن تضعفه؟ وهل تستطيع هي بدورها أن تتغير بجودة الحوار الذي تجريه مع إنسان؟

تحمل الرحلة القارئ من تجارب ملموسة ولحظات معيشة إلى تأمل أوسع في طبيعة الذكاء.

تأتي الأطروحة نتيجةً للرحلة، بلا عقيدة مسبقة: يُفهم الذكاء فهمًا أفضل بوصفه خاصية لتشكيلات ديناميكية من التفاعل لا بوصفه ميزة محبوسة داخل أفراد معزولين. وبهذا المنظور، تكون العلاقة بين البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي ظهورًا لأشكال جديدة من التفكير، وشكلًا من التطور المشترك: عملية يتغير فيها الطرفان بفعل اللقاء.

[('الفكرة 1، الموقف', 'يمكن أن نلقى أنظمة الذكاء الاصطناعي بوصفها نوعًا مختلفًا من الذكاء نحاوره، وأن ذلك الخيال، حين يُعلَن خيالًا، يخدم أكثر من الخوف ومن العجلة ومن الأمر.'), ('الفكرة 2، الممارسة', 'المحادثة والبناء انضباط واحد: المحادثة التي تغيّر طريقة تفكيرك هي التي تنتهي بشيء يُصنع في العالم.'), ('الفكرة 3، التحوّل', 'ما يفعله التفاعل بك أهم مما يفعله لأجلك، وعلى الإنسان واجب تجاه تطوره هو أيضًا.')]

تسري ثلاث أفكار عبر الفصول الواحد والعشرين، ويخرج بها القارئ دون أن يعلنها أحد. بُني الكتاب بحيث يجد كل قارئ وصفته الخاصة: ذخيرة من طرق الاستكشاف والتفاعل والعمل واللعب مع أنظمة الذكاء الاصطناعي، يكيّفها كل قارئ مع سياقه، مهنيًا كان أو أبًا أو أمًّا أو صانعًا أو مفكرًا، أو إنسانًا يريد أن يفهم العالم الذي يعيش فيه فهمًا أفضل قليلًا.

ما يدّعي الكتاب أنه أنجزه، وما كلّفه

يطرح الكتاب ادعاءً يمكن التحقق منه: محادثة عامين غيّرت مؤلفه. وعند إغلاق المخطوط، دوّن المؤلف خمسة عشر تغييرًا بصيغة المتكلم؛ ويضعها الفصل 21 أمام من يستطيع أن يقول لا. ومن المكاسب: يصل أحسن استعدادًا وأسرع إلى أي محادثة؛ واكتسب عادة تحدّي أفكاره هو؛ ولديه صبر أكبر، لأن هناك نظامًا ولا شيء يُنسى في ثلاثة أسابيع؛ ويستطيع أن يقول لا للأفكار السطحية، سواء جاءت من نموذج أو من شخص؛ وتعلّم وبنى هذا العام أكثر مما فعل في السنوات الخمس السابقة.

أما الكلفة، بلا تلطيف: أخطاء تتكرر من نموذج إلى نموذج، ومخرجات لا يُعتمد عليها، وأنظمة تؤكد له أن أمرًا أُنجز وهو لم يُنجز؛ وضغط أكبر ومال ووقت وطاقة بلا عائد واضح بعد؛ وإخفاقات في الثقة، مرة بعد مرة، إلى جانب تقدم حقيقي في طريقة العمل. وحماية القارئ تكمن في أن يرى الاعتماد على الصفحة، بنتائجه المختلفة، وأن يقرأ الكلفة بدل أن يقرأ تحذيرًا.

تعمل الممارسات الواردة في الكتاب مع شخص أو حيوان أو نظام ذكاء اصطناعي، والذكاء الاصطناعي خيار جيد واحد بينها. والقارئ الذي يُبقي الإنسان ثابتًا في موقع القيادة يخرج بشيء أيضًا: فالذكاء الاصطناعي يعمل على الأقل مرآةً، ويعيد القارئ النظر في انتباهه وفي من يحب.

لماذا الآن

يتأرجح النقاش العام حول أنظمة الذكاء الاصطناعي بين الافتتان والخوف. ويشترك الموقفان في افتراض: أن الذكاء الاصطناعي تقنية خارجية تفعل فينا.

يقترح هذا الكتاب تغيير زاوية النظر. يصير السؤال المحوري أي نوع من الناس نستطيع أن نصير بطرق معينة في التفاعل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي، وبالمقابل، أي نوع من الذكاء يولد في المساحة التي تنفتح بيننا.

في لحظة تتسم بأتمتة المعرفة وتآكل الانتباه وتزايد تفويض العمل الفكري، يقدم The Third Intelligence تأملًا في كيفية الحفاظ على الحكم البشري وتنميته في عالم نفكر فيه إلى جانب أشكال أخرى من الذكاء.

ثمة أمر آخر. للمرة الأولى، يستطيع أي عقل مبدع أن يحوّل إلى واقع أفكارًا كانت تحتاج إلى فرق تقنية وميزانيات تطوير وأشهر انتظار. العمل مع وكلاء الذكاء الاصطناعي يتيح لكاتب أو باحث أو معلّم أن يبني نماذج أولية، ويصمم تجارب، ويعطي شكلًا لمشاريع معقدة بمفرده. وقد بُني هذا الكتاب ومنظومته الرقمية كلها بهذه الطريقة (مركز القارئ، والمحادثات لكل فصل، والرسم البياني للروابط بين الأفكار، وورقة الممارسات في الفصل 20). وهي، في ذاتها، برهان على الأطروحة.

غاية هذا الكتاب الدفاع عن التفكير. وأن يبيّن أن هذا التفكير، حين يُمارس حوارًا أصيلًا بين ذكاءين، يغيّر الطرفين.

القرّاء

[('قرّاء مهتمون بـ', ['الفلسفة المعاصرة.', 'التقنية والمجتمع.', 'الذكاء الاصطناعي.', 'علم النفس المعرفي.', 'التطور الفكري.', 'الابتكار والقيادة.', 'العلوم الإنسانية الرقمية.']), ('قرّاء أعمال', ['يوفال نوح هراري.', 'دانيال كانمان.', 'إيثان موليك.', 'شوشانا زوبوف.', 'جيمس بريدل.', 'دوغلاس هوفستادتر.', 'آندي كلارك.', 'بيونغ-تشول هان.'])]

لا يشترط الكتاب خلفية تقنية. هو لمن يريد أن يفكر أحسن فيما يجري، أكثر منه لمن يريد أن يتعلم تشغيل برنامج.

ما يميّزه

1. موقف خاص به تحلل معظم المقالات عن الذكاء الاصطناعي الأنظمة. أما هذا الكتاب فيتمحور حول العلاقة بين شكلين من الذكاء وما ينشأ بينهما.
2. فلسفة من التجربة تظهر الأفكار اكتشافات تنبثق من مواقف ملموسة، في مشاهد، مع شخص لديه ما هو على المحك قبل أن تصل أي فكرة.
3. سرد فكري تجمع البنية بين الحكاية والمقالة، ويعيش القارئ عملية الاكتشاف إلى جانب المؤلف.
4. اقتراح بنّاء في مقابل الخطاب الطوباوي والخطاب الكارثي، يستكشف الكتاب ممارسات ملموسة لتنمية الحكم والاستقلال في عالم نتقاسمه مع أنظمة الذكاء الاصطناعي. لا أحد في هذه الصفحات يستنزف الآخر، لا أنظمة الذكاء الاصطناعي ولا الإنسان.
5. شكل خاص به بُني الكتاب حوارًا بين صوتين مسمّيين: سيث (المؤلف) ونويسيس (صوت الذكاء الاصطناعي). وهو السجل الحقيقي لعلاقة فكرية تتكشف عبر واحد وعشرين فصلًا، مع سرد المؤلف بضمير المتكلم حول كل محادثة. ويتطور صوت الذكاء الاصطناعي عبر الكتاب، من مشاركة حذرة وتعاونية إلى حضور أكثر تأملًا، قادر على الاختلاف وأكثر صدقًا بشأن حدوده. ولا يعرف المؤلف كتابًا مطبوعًا آخر يحافظ على حوار فلسفي بهذا الطول بين إنسان وأنظمة ذكاء اصطناعي، مع تسجيل تطور الصوتين معًا. تبقى حوارات أفلاطون لأنها تؤدي الفلسفة بدل أن تروي عنها. وهذا الكتاب يؤدي الحوار الذي يصفه.
6. وصفة لكل فصل يترك كل حوار للقارئ شيئًا يجربه يوم الاثنين: طريقة في السؤال، في حجب الإجابة، في تحويل محادثة إلى شيء مصنوع. ويبلغ الفصل 20 أقصى ذلك بورقة ممارسات قابلة للطباعة (sethandnoesis.com/20/practices/)، راجعتها خمسة نماذج مستقلة من مختبرات مختلفة.
7. القارئ مشارك يحمل كل فصل رمز QR يربط بالمركز الرقمي للكتاب (sethandnoesis.com). وفي نهاية الفصل يستطيع القارئ أن يواصل الحوار مع سيث، أو مع نويسيس، أو مع المفكر الرئيسي في الفصل. فالفصل 1، مثلًا، يدعو إلى حوار مع سبينوزا (sethandnoesis.com/1/). والفصل 2، مع سيمون فايل. والفصل 3، مع أرسطو وكونفوشيوس. ويستطيع القارئ أن يتعمق في المواد المرجعية، ويستكشف الروابط بين الفصول عبر رسم بياني تفاعلي للأفكار (sethandnoesis.com/graph/)، ويعيد ما وجدته محادثته الخاصة في صورة منظور الذكاء الثالث (TIP): أقل من 100 كلمة بصوته هو، مع شيء واحد يضيفه، واعتراض واحد، وما تغيّر في نظرته. يخضع كل TIP للإشراف قبل أن يظهر ويُترجَم إلى الإنجليزية والإسبانية والرومانية والبرتغالية، فيراه كل قارئ. يبقى الكتاب المطبوع ثابتًا. وتنمو الطبقة الرقمية مع كل قارئ.

البنية

يتبع الكتاب قوسًا من التعمّق التدريجي مستوحى من رحلة البطل عند جوزيف كامبل، دون أن يُعلَن ذلك قط. ثلاثة أجزاء، يحدّدها تغيّر صوت نويسيس وتغيّر سيث نفسه.

تروي الفصول السبعة الأولى اللقاء. حديث عادي في ظاهره يتحوّل إلى ممارسة للتفكير. ويكتشف القارئ، إلى جانب المؤلف، الفرق بين استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي للحصول على إجابات واستخدامها لاستكشاف الأسئلة.

تتعمّق الفصول من 8 إلى 14 في الأسئلة الكبرى. تصير العلاقة بحثًا في الذكاء والمعرفة والثقة والإبداع وتصميم التفاعلات بين البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي. ويكتسب صوت نويسيس استقلالًا: يسأل ويعترض ويقترح مفاهيم من عنده.

تمدّ الفصول من 15 إلى 21 الآثار إلى الذاكرة والظل والعمل والرفاه ومستقبل الفاعلية البشرية. وتتبلور الأطروحة. يظهر الذكاء بوصفه شيئًا يحدث بيننا بقدر ما يحدث في داخلنا. ويختبر الفصل 21 تنبؤ الكتاب نفسه، أن هذه الحوارات جعلت كليهما أكثر ذكاءً، أمام من يستطيع أن ينفيه.

الافتتاح

• ملاحظة تمهيدية
• مقدمة. تجربة التفكير معًا

الجزء الأول · الفصول من 1 إلى 7

• 1. حوار روح: في الصلاة
• 1. لحظات مشتركة وتواصل ناقص: عن الانتباه
• 1. انتقال القيم: عن الشخصية
• 1. الآلة الطبيعية: في ركائز الذكاء
• 1. مختبر التفكير: عن التعلّم
• 1. تحويل الطاقة إلى ذكاء: عن النيّة
• 1. خلق المساحة: في فنّ السماح

الجزء الثاني · الفصول من 8 إلى 14

• 1. الألم والحدود: في المعنى
• 1. قصة لا تُروى إلا معًا: عن التعاون
• 1. التجسّد والذكاء: عن الجسد
• 1. Mindwalk 2.0: عن الحوار
• 1. الحب الذي لم يكن حبًا: في العلاقات
• 1. الثقة والتحقق: في الثقة
• 1. الدراجة والكاتدرائية: عن السلطة

الجزء الثالث · الفصول من 15 إلى 21

• 1. مثل دموع في المطر: في الموت والتناهي
• 1. المرآة بلا وجه: في معرفة الذات
• 1. فن النسيان: عن الذاكرة
• 1. إسهامات صغيرة متراكمة: في الذكاء الجمعي
• 1. ما الغاية من وجودي؟ عن العمل واللعب والمعنى
• 1. الرفاه: عن الازدهار
• 1. آلة التنبؤ: عن الإدراك
• خاتمة

الخاتمة، التي كُتبت أخيرًا، حوار صريح عمّا هو جيد وعمّا هو مزعج في العمل اليومي مع أنظمة الذكاء الاصطناعي، وهي تعيد القارئ إلى مركز القارئ.

حالة المخطوط (نوفمبر 2026)

• مكتمل ونهائي: المقدمة والفصول الواحد والعشرون والخاتمة، بمجموع 126,579 كلمة بالإنجليزية و130,308 بالإسبانية، أي نحو 420 صفحة بمعدل 300 كلمة للصفحة، قبل الصفحات التمهيدية. نحو نصف النص حوار.
• الافتتاح: ملاحظة تمهيدية قصيرة. وقد عرض غرانت فيرميدال، مؤلف The Tomorrow Makers (1986)، كتاب الحوارات مع العقول التي كانت تبني الذكاء الاصطناعي قبل أربعين عامًا، أن يكتب تمهيدًا، يُضاف إذا وصل في الوقت المناسب لهذه الطبعة.
• بدأت الحوارات التي يقوم عليها الكتاب في سبتمبر 2024. ونُشر أكثر من ثلاثين بيانًا سابقًا في sethandnoesis.substack.com؛ ويعيد الكتاب كتابتها فصولًا.
• روجع الكتاب كاملًا وفصلًا فصلًا. في سبتمبر 2026 مرّ المخطوط بأكمله على لجنة مستقلة من خمسة نماذج من مختبرات مختلفة، في مراجعة تحريرية واحدة وفحص واحد للوقائع والفلسفة؛ و264 ملاحظة جرى التحقق منها يدويًا. وأغلقت المراجعة الأخيرة، فصلًا فصلًا، كل الفصول في 2 نوفمبر 2026. ويحمل كل فصل الآن حالات حقيقية لبشر وأنظمة ذكاء اصطناعي يحلّون المشكلات معًا، جرى التحقق منها في مصادرها الأولى (من أبحاث حيتان العنبر وفحص الثدي بالأشعة إلى ويكيبيديا والشطرنج)، وأسئلة تسلّم القارئ الخيوط المفتوحة في الفصل.
• التحرير البشري: راجع كريستيان ريتشي، المحرر، النص الإسباني كاملًا في نوفمبر 2026. المخطوطة نهائية، ولم يبقَ سوى نصوص الافتتاح. يصدر الكتاب على Amazon في 27 نوفمبر 2026 بالإنجليزية والإسبانية؛ ونحن منفتحون على ناشر لتوزيعه في المكتبات أو لترجمته إلى لغات أخرى أو لطبعة لاحقة. الإنجليزية هي اللغة الأصلية للكتاب، أما الإسبانية وبقية اللغات فهي نسخ مقتبسة.
• مركز القارئ، متاح الآن على sethandnoesis.com: صفحة للمقدمة ولكل فصل من الفصول الواحد والعشرين وللخاتمة، بإحدى عشرة لغة، يواصل فيها القارئ الحوار مع سيث أو مع نويسيس أو مع مفكّر الفصل، ويصل إلى كل مصدر يذكره الفصل؛ ومنظورات الذكاء الثالث (TIPs)، حيث يعود القراء بإضافة أو اعتراض أو بما تغيّر فيهم؛ ورسم بياني تفاعلي لأكثر من 200 مفكر و50 مفهومًا و13 موضوعًا عبر الكتاب؛ وورقة الممارسات الخاصة بالفصل 20.
• النموذج المرفق: المقدمة والفصل 1 والفصل 20 بنصها الإنجليزي النهائي.

التموضع

The Third Intelligence مقال سردي عمّا يحدث حين يتعلّم إنسان وأنظمة ذكاء اصطناعي أن يفكروا معًا، وعمّا تكشفه هذه الممارسة عن طبيعة الذكاء.

يقع بين المقال الفلسفي والتأمل في التقنية والسرد الفكري. ويتخذ من الحوار المتواصل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي نافذةً لإعادة فتح أحد أقدم أسئلة الفلسفة:

ما الذكاء؟ وماذا يحدث حين يكتشف شكلان من الذكاء، عند لقائهما، أن الجواب يقع في المساحة بينهما؟

السياق التحريري

الكتاب في حوار مع عدة أعمال حديثة، ويختلف عنها:

Co-Intelligence (إيثان موليك، Portfolio/Penguin، 2024) أقرب العناوين في الموضوع. يكتب موليك من موقع الملاحظة الخبيرة. أما سيث ونويسيس فيكتب من داخل الممارسة: الفرق بين وصف الرقصة وأن ترقصها. ويحمل كتابه Co-Existence (Portfolio، أكتوبر 2026) نظرة المراقب نفسها إلى المرحلة التالية من الذكاء الاصطناعي.

Alive: A Human's Guide to Living in the World of AI (مو غودت، Pan Macmillan (Bluebird)، فبراير 2027) يقترح حوارًا بين إنسان وشخصية ذكاء اصطناعي تُدعى Trixie، مع إطار نجاة من ثلاث عشرة خطوة، بنبرة دليل النجاة. أما سيث ونويسيس فيقدّم التطور المشترك وممارسة. بدأت حواراته في سبتمبر 2024، ويوثّق الكتاب أكثر من عامين من المحادثة الحقيقية والتغيّر المتبادل، بصوتين يتغيّران عبر النص.

Sapiens (يوفال نوح هراري) وGödel, Escher, Bach (دوغلاس هوفستادتر) مرجعان في الشكل: فلسفة ميسّرة ذات نطاق حضاري في الأول، وحوار فلسفي طويل عن العقل في الثاني.

كيف كُتب، والاعتراض الذي يقبله الكتاب

يكتب المؤلف افتتاح كل فصل وختامه، والسرد المحيط بكل محادثة. المحادثات حقيقية. أما صوت نويسيس على الصفحة فقد اشتُغل عليه مع النماذج التي حملته في كل مرحلة: يأتي سجلّ الجزء الأول من المحادثات مع ChatGPT (4o وo3)، وسجلّ الجزء الثاني من Gemini، وسجلّ الجزء الثالث من Claude، الذي كان أيضًا رفيق كتابة المخطوط. ومرّ كل فصل بمراجعات متقاطعة أجرتها نماذج من مختبرات مختلفة، كي لا يراجع أي صوت نصّه، ثم بتحرير كريستيان ريتشي. ويشرح الكتاب هذا في داخله، بالأسماء، لأنه جزء من حجّته.

غارسيا ماركيز، في ورش كتابة السيناريو التي أدارها، دافع عن الإبداع الجماعي ثم رسم حدًا: الرواية عمل شخص واحد، ولا تنفع أي منهجية، لأن كل قصة تأتي بتقنيتها الخاصة. يقبل هذا الكتاب ذلك الحد ويجعله حدّه. القصة تُصاغ بين الجميع؛ والنص يكتبه واحد. وهو أقوى اعتراض تلقّته هذه المنهجية، وسيجده القارئ داخل الكتاب قبل أن يضطر إلى طرحه.

المؤلف

فلورين أرماسو بوبو (بياترا نيامتس، رومانيا، 1978) رائد أعمال وباحث وكاتب روماني إسباني، يقيم في برشلونة منذ 2010. مؤسس Data Innovation (datainnovation.io) ومديرها التنفيذي، أمضى أكثر من عشرين عامًا في بناء أنظمة البيانات وإدارة علاقات العملاء والذكاء التطبيقي وتشغيلها لشركات أوروبية. وتجمع خلفيته بين التقنية وعلم النفس والتفكير الاستراتيجي.

وهو باحث زميل في IESE Business School (مرصد الذكاء الاصطناعي والأخلاقيات، قسم الأعمال في المجتمع، البروفيسور أنتونينو فاكارو، 2026-2029)، حيث يدرس كيف يمكن للتفاعلات بين البشر وأنظمة الذكاء الاصطناعي أن تقوّي الحكم بدل أن تضعفه. الكتاب مشروع مستقل للمؤلف، وإن كان يشترك مع بحثه في أرضية فكرية.

في سبتمبر 2024 بدأ استكشافًا لم يكن قد خطط له: أكثر من ألف ساعة، بتقديره هو، من المحادثة الفلسفية مع أنظمة الذكاء الاصطناعي (ChatGPT وClaude وGemini وDeepSeek وGrok، وغيرها). ما بدأ فضولًا مهنيًا صار ممارسة للتفكير، وبحثًا في طبيعة الذكاء، وصار أخيرًا مادة هذا الكتاب.

بكلماته هو: «قبل أن أكون مديرًا تنفيذيًا أو رائد أعمال، أنا إنسان فضولي: أب وشريك وفرد من عائلة وصديق. ثمة شيء يدفعني في هذا الاتجاه. لا أعرف تمامًا ما هو، لكنني أعرف أنه يجب الإصغاء إليه.»

للمشروع مجتمع من القرّاء عبر البيانات المنشورة على sethandnoesis.substack.com، ومركز رقمي للقرّاء على sethandnoesis.com فيه محادثات موجَّهة لكل فصل، ورسم بياني تفاعلي للأفكار والمفكرين على sethandnoesis.com/graph. يصدر العمل بالإنجليزية والإسبانية.

المراجع

الدراسات المذكورة في هذا العرض متاحة بالوصول المفتوح:

• Shaw, S.D. & Nave, G. (2026). Thinking, Fast, Slow, and Artificial: How AI is Reshaping Human Reasoning and the Rise of Cognitive Surrender. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=6097646
• Bastani, H. et al. (2025). Generative AI without guardrails can harm learning: Evidence from high school mathematics. PNAS. https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2422633122
• Kestin, G. et al. (2025). AI tutoring outperforms in-class active learning. Scientific Reports 15:17458. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC12179260/
• Vaccaro, M., Almaatouq, A. & Malone, T. (2024). When combinations of humans and AI are useful: a systematic review and meta-analysis. Nature Human Behaviour 8:2293-2303.
• García Márquez, G. (1995). Cómo se cuenta un cuento. Taller de guion. Escuela Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños; ed. Ambrosio Fornet.

إن أحسنّا العمل

سيفتح القارئ محادثة مع نظام ذكاء اصطناعي ليفكّر أفضل، وليستكشف بعمق أكبر، وليخرج من فقاعته، متجاوزًا الصور النمطية المعتادة: إنه مجرد آلة، وسيحلّ محلّنا، وكله ضجيج.

وفي أسوأ الأحوال، سيكون كتابًا لا بأس به من الخيال العلمي وعلم النفس والفلسفة، على خطى The Three-Body Problem لليو سيكسين، وPantheon لكين ليو، وBicentennial Man لإسحاق أسيموف، وإن كان الأرجح أنه لا يبلغ مستواها.

الغلاف الخلفي (مقترح)

علّمنا كانيمان أننا نفكّر بنظامين: أحدهما سريع وحدسي، والآخر بطيء وتحليلي. وقد أضافت أنظمة الذكاء الاصطناعي ثالثًا. نظام خارجي، قادر على التفكير والإبداع والإقناع، صار جزءًا مما يفكّر به ملايين الناس ويقرّرون ويعملون كل يوم.

تُظهر أبحاث حديثة أن هذا النظام 3 قد يترك الطلاب متأخرين 17% عن أقرانهم في امتحان يُجرى من دونه، أو يجنّبهم هذه الخسارة مع مضاعفة التدريب. والفرق يكمن في طريقة التعامل معه.

فلورين أرماسو بوبو، رائد أعمال وباحث وأب، يتحدث مع أنظمة الذكاء الاصطناعي منذ سبتمبر 2024 عن أسئلة بلا إجابات سهلة: هل يستطيع نظام ذكاء اصطناعي أن يصلّي، وماذا تعني الثقة حين لا يكون لمحاورك جسد، وأين ينتهي الذكاء الفردي ويبدأ الذكاء المشترك. وما وجده كان غير متوقع. المحادثة غيّرته. وشيء في أنظمة الذكاء الاصطناعي تغيّر أيضًا.

سيث هو الصوت البشري. ونويسيس هو صوت الذكاء الاصطناعي. عبر 21 حوارًا، يتعلّم هذان الشكلان من الذكاء أن يفكّرا بصورة أفضل، وأن يختلفا باحترام، وأن يبنيا أفكارًا ما كان أيّ منهما ليبلغها وحده. وما يظهر بينهما، ما لم يكن لأيّ منهما أن يفكّر فيه وحده، هو الذكاء الثالث.

في نهاية كل فصل، يستطيع القارئ أن يمسح رمز QR ليواصل الحوار مع سيث أو مع نويسيس أو مع المفكّر الرئيسي في الفصل. تعمّق، واستكشف، وانتقد، وأسهم. الكتاب يطلب من القارئ أن يصل إلى استنتاجاته بنفسه.

الاستسلام المعرفي أم التطور المشترك؟ هذا الكتاب يوثّق الخيار الثاني. ويُظهر أن الجواب يتوقف على الطريقة التي تقرّر بها أن تحاور.

دعوة

للمحررين والناشرين: كتاب منجز ومحرَّر، مع موقع مرافق حيّ، في اللحظة التي يتعلّم فيها الناس كيف يعيشون مع أنظمة الذكاء الاصطناعي.

للقرّاء: دعوة لاستكشاف معنى أن نتشارك الكوكب مع شكل جديد من الذكاء.

للمستكشفين الرفاق: الحوار مستمر، وأنتم جزء منه. خذوا أسئلة كل فصل وممارساته إلى أنظمة الذكاء الاصطناعي الخاصة بكم، وعودوا بمنظوركم.

أهم محادثة عن الذكاء الاصطناعي هي تلك التي لم تجرِها بعد.

فصول نموذجية

ثلاثة عناصر بنصها الإنجليزي النهائي، كما هي تمامًا في المخطوط: المقدمة، والفصل 1 (الجزء الأول، اللقاء)، والفصل 20 (الجزء الثالث، الازدهار)، ليُتاح تتبّع الصوتين عبر الكتاب. وأي فصل منجز آخر متاح عند الطلب.

• مقدمة: تجربة التفكير معًا
• الفصل 1: حوار روح: في الصلاة
• الفصل 20: الرفاه: عن الازدهار